Projekty/Programy

W dniu 19.12.2025 r. odbyło się uroczyste wręczenie nagród w Gorlickim Konkursie Szopek Bożonarodzeniowych. Dzieci świetlicowe uczestniczące w projekcie “Edukacja włączająca”.

Uczniowie klasy 3b w czwartek 18 grudnia, wzięli udział w warsztatach pieczenia i zdobienia pierniczków, które wprowadziły wszystkich w świąteczny nastrój. Po szkole roznosił się piękny zapach korzennych przypraw, a dzieci miały okazję je poznać i rozpoznawać poprzez zapach.

W ostatnich dniach uczniowie integracyjnej klasy 5c naszej szkoły wzięli udział w tygodniowym projekcie realizowanym w ramach ogólnopolskiej inicjatywy „Moc relacji w edukacji – łączymy, aby zmieniać”.

Dnia 03.12.2025 r. grupa uczniów naszej szkoły wraz z opiekunem brała udział w spotkaniu podsumowującym projekt ”VIII Korona Gór Polski- gorlickim dzieciom”, opracowany przez Panią Wiesławę Brudniak- siedmiokrotną zdobywczynię Korony Gór Polsk

W dniu 30 października uczniowie klas VII i VIII uczestniczyli w rajdzie integracyjnym w ramach projektu „ Edukacja włączająca w gorlickich szkołach”. Celem wyjazdu było budowanie relacji i więzi między uczestnikami poprzez wspólnie spędzony czas i aktywność w terenie.

Nasza szkoła od lat aktywnie uczestniczy w programie Erasmus Plus. W roku szkolnym 2024 /2025 otrzymaliśmy trzyletnią akredytację na realizację programów edukacji szkolnej w ramach akcji K1- Nr akredytacji: 2024-1-PL01-KA120-SCH-000295173.

Nasza szkoła uczestniczy w projekcie Miasta Gorlice „Edukacja włączająca w gorlickich szkołach podstawowych” finansowanego z Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027, działanie 6.10 Edukacja włączająca.

Uczniowie biorący udział w projekcie „Edukacja włączająca w gorlickich szkołach podstawowych” podczas wrześniowych zajęć matematyczno –przyrodniczych dla uczniów zdolnych pogłębili i utrwalili wiedzę na temat wodorotlenków.

Informujemy, że do 15 września do godziny 15.00 trwa rekrutacja uzupełniająca w ramach projektu Miasta Gorlice „Edukacja włączająca w gorlickich szkołach podstawowych” finansowanego z Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027, działanie 6.10 Edukacja włączająca, w którym bierze udział nasza szkoła.

RÓWIEŚNICY to program profilaktyczny opracowany przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę wraz z ekspertami z zakresu psychologii, pedagogiki i cyberbezpieczeństwa.

#LaboratoriaPrzyszłości są wspaniałym medium do przekazywania historii i tradycji naszego regionu. Podczas lekcji plastyki uczniowie klas 4, przygotowywali kwiaty z bibuły potrzebne do wykonania tych przepięknych palm wielkanocnych oraz poznawali symbolikę związaną z odchodami Niedzieli Palmowej.

Dzięki programowi #LaboratoriaPrzyszłości pracujemy intensywnie również na plastyce. Klasy 4 poznały tajniki pracy z gliną, było wałkowanie, lepienie, kształtowanie drutu, malowanie, zabezpieczanie lakierem a także mnóstwo śmiechu.

Informujemy, że w ramach projektu Miasta Gorlice „Edukacja włączająca w gorlickich szkołach podstawowych” finansowanego z Programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021 – 2027, działanie 6.10 Edukacja włączająca, w którym bierze udział nasza szkoła, odbędą się zajęcia profilaktyczne dla uczniów w zakresie przeciwdziałania przemocy oraz przeciwdziałania dyskryminacji.

Biblioteka szkolna zaprasza uczniów wszystkich klas do udziału w projekcie czytelniczym „Ferie z książką”. Szczegóły poniżej.

W dniach 7-10 stycznia uczniowie uczęszczający na świetlicę szkolną uczestniczyli w projekcie profilaktycznym „Przemocy mówię STOP”. W trakcie prowadzonych zajęć dzieci dowiedziały się czym jest przemoc, jakie są jej rodzaje oraz  pogłębiały wiedzę w zakresie rozwiązywania sytuacji konfliktowych.

Uczniowie klasy 1a realizują projekt edukacyjny pt. „20 kroków do zimy". Składa się on z 20 wyzwań, które przybliżają ich do wyczekiwanej pory roku poprzez realizację zadań w różnych kategoriach: plastycznej, przyrodniczej i kulinarne.

CodeWeek to inicjatywa, która promuje naukę programowania i umiejętności cyfrowe wśród uczniów, nauczycieli i społeczności szkolnych. Biorą w niej udział państwa europejskie, które uczestniczą w przyjacielskiej rywalizacji, o organizowanie jak największej liczby wydarzeń związanych z nauką programowania.

#LaboratoriaPrzyszłości to program, który wspiera rozwój kompetencji przyszłości i nowoczesną edukację. Dzięki zakupionym sprzętom i pomocom dydaktycznym (m. in. Drukarka 3D Adventurer, roboty GeniBot) prowadzone są interaktywne lekcje, zajęcia z kodowania i programowania.

Uczniowie integracyjnej klasy 3c w Miejskim Zespole Szkół nr 5 biorą udział w projekcie edukacyjnym „20 kroków do lata”. Składa się on z wielu plastycznych, przyrodniczych i kulturalnych zadań, które mają przybliżyć dzieci do ukochanej pory roku.

Uczniowie uczestniczący w zajęciach świetlicowych mieli możliwość obserwacji oraz wykonania zabawek z wykorzystaniem druku 3D. Dzięki użyciu drukarek pozyskanych w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości wykonali elementy do bączków z PLA które jest tworzywem biodegradowalnym.